我國印刷培訓市場現(xiàn)狀分析
2009-02-26 09:21 來源：印刷雜志 責編：任蓓
目前，隨著我國印刷行業(yè)競爭逐漸由低端、低價競爭向高端競爭轉變，整個業(yè)界也逐步的朝著產(chǎn)品和技能標準化發(fā)展。業(yè)內人士也愈來愈多的認識到：行業(yè)的競爭要想早日擺脫'紅海'，進入'藍海'，培訓必不可少！
下面簡要地和大家共同來看下目前印刷業(yè)中培訓的簡要狀況：
一、 業(yè)內培訓意義
人才培養(yǎng)個性化
在印刷企業(yè)競爭日益白熱化的今天，企業(yè)的競爭趨向于開放，人才成為是印刷業(yè)新時代競爭中每個企業(yè)關注和必須奪下的'高地'，是企業(yè)軟件的保證，企業(yè)也越來越重視對人才的培養(yǎng)。過去，印刷企業(yè)中是師父帶徒弟的學習模式，優(yōu)秀人員在'臥薪嘗膽'學成后被挖來挖去，造成了業(yè)內人才流動的無序，造成了很多企業(yè)內部人才青黃不接的局面。
新時代，印刷行業(yè)的技術革新日新月異，數(shù)字化的步伐越走越快。這是一個應用科學技術成果較快的行業(yè)，企業(yè)也更加需要技術型人才，對于人才的培養(yǎng)也吐故納新。從企業(yè)內部一個帶一個的學習模式轉變成為專業(yè)人士講解和指導的培訓模式。作為企業(yè)人才儲備的手段，培訓應該是印刷企業(yè)采取的必要措施。企業(yè)可以根據(jù)自身發(fā)展需要培訓出適合自身企業(yè)發(fā)展的人才，這更有利于推進企業(yè)的發(fā)展。
生產(chǎn)標準化、產(chǎn)品規(guī)范化
從全國印刷標準化技術委員會李安秘書長處了解到，目前我國印刷業(yè)實行的行業(yè)標準遠遠滯后于印刷技術發(fā)達國家。中國作為世界的印刷大國，出口量非常之大，唯有將國內的印刷業(yè)通行標準國際化才更加有利于國內企業(yè)沖出國門。目前，標委會和企業(yè)廠家廣泛展開合作，在積極地開創(chuàng)思路為我國印刷業(yè)標準化工作的推進在做著工作。
而培訓是行業(yè)標準化推行的基礎，通過培訓將行業(yè)標準散播開來，可以促進我國行業(yè)發(fā)展。同時，標準的推行又會促進企業(yè)的生產(chǎn)標準化和產(chǎn)品規(guī)范化進程，在鑄就企業(yè)文化、提升企業(yè)安全性的同時，使企業(yè)步入國家化、國際化軌道，為更大化擴大市場占有范圍奠定基礎。二者之間相輔相成，互促互進。
二、 業(yè)內培訓模式
協(xié)會下屬培訓機構
隸屬于協(xié)會等服務和政府組織的機構進行培訓，背靠著強大的專家資源以及得天獨厚的會員資源，便于組織培訓工作。中國印刷技術協(xié)會下屬已經(jīng)多年的培訓部作為協(xié)會下屬培訓機構的代表之一，多年來從事印刷業(yè)的培訓工作。由于其隸屬于中國印刷集團，有著堅強的后盾，本著為業(yè)內提供服務的宗旨，集團為其提供了豐厚的資源基礎。發(fā)展至今已經(jīng)具有大會議廳，各個小會議廳--普通學員、高級會員、交流會議廳等多種形式。另外據(jù)中國印協(xié)教育培訓部副部長王克偉先生介紹，結合目前印刷技術數(shù)字化的廣泛應用和趨勢，培訓部開設了專門的計算機培訓教室，并且近期將和廠家合作展開實際印刷操作模擬系統(tǒng)的培訓課程。
北京印刷協(xié)會下的印刷質量檢查站，每年都會有針對性地進行檢查和培訓。根據(jù)企業(yè)送交的印品，會針對突出的質量問題進行重點培訓，如不通過將不能獲得產(chǎn)品檢查通過認證。有效地從檢查環(huán)節(jié)扼制了嚴重質量問題印品流入市場、從而提升了企業(yè)印品質量。例如2006年專就從北京圖書大廈北京印制出版物檢查中突出的掉頁、黏合劑不牢等問題開展了印品后加工裝訂技術培訓。就極大地提升了北京地區(qū)出版物的印后裝訂質量，并引起了印企對印后加工環(huán)節(jié)的重視。除去國字號協(xié)會和服務組織外，協(xié)會組織的培訓大多帶有地域性，對于提升某區(qū)域印刷產(chǎn)品質量有著極大地促進作用。
專業(yè)培訓機構
目前國內印刷行業(yè)專業(yè)的技能權威培訓機構不是很多，談到上海印刷業(yè)培訓在業(yè)內都小有名氣。上海卓印職業(yè)技術培訓學校為代表，從事專業(yè)印刷培訓工作，是業(yè)內培訓隊伍中的新興力量，自主經(jīng)營的模式令其形式靈活，與為數(shù)眾多的個體經(jīng)營印刷企業(yè)對于技術培訓的針對性強、時間隨機等特點不謀而合。
與其他培訓模式最大的不同在于其相對規(guī)范性，這是行業(yè)培訓隊伍中的'正規(guī)軍'。具有從校長到辦學計劃、從課程設置到市場推廣、從財務配合到教務安排部門，均由專人負責。而且其培訓設備完全--從印前的色彩管理軟硬件、計算機、拼版軟件到海德堡印刷機，再到印后的裝訂機、膠裝機，以及CTP、曬版、數(shù)碼印刷機、打樣機等，緊跟行業(yè)技術發(fā)展步伐。
優(yōu)勢：專業(yè)性--形式靈活多樣，設備資源豐富，專業(yè)人員負責。
設備商培訓增值服務
顧名思義，增值服務是設備商為其銷售對象進行的免費培訓服務，作為銷售設備的免費贈送打包服務。但知名的設備商們在免費贈送的同時，也將培訓細化、層次化，從而效益化。正如業(yè)內人所知，設備商掌握著行業(yè)最前沿的技術信息，通常他們是行業(yè)技術的開拓者也是推廣者，他們在提供其設備的相關基礎性的培訓之余，還推出了各種層次逐級遞增的培訓服務，這也為其帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
優(yōu)勢：更接近最新技術，并且與最新設備相結合，有很強的設備針對性。
短時隨機培訓班
短時隨機培訓班的組織單位形式相對比較多樣性，有擁有培訓專家和對象豐富資源的個人、有掌握著豐富企業(yè)和設備商需求信息的行業(yè)媒體、有擁有各項技術人才的企業(yè)。如上，或利用個人的人脈資源--個人協(xié)調多方辦班、或利用對行業(yè)的敏感度--媒體組織技術培訓、或掌控技術和人才資源--企業(yè)技術輸出。無論以上哪種，因為其培訓規(guī)模大小不一、水平良莠不齊、能力覆蓋范圍等局限性，目前還只能作為專業(yè)培訓機構的一個有力補充，但是發(fā)展勢頭正勁。
與專業(yè)培訓機構相比，其缺乏專業(yè)了解培訓的人才，但是有著專業(yè)印刷技術背景的他們在充分地學習正規(guī)培訓模式之后，不排除日后登上業(yè)內專業(yè)培訓舞臺的可能。
優(yōu)勢：有著超強的行業(yè)敏感度，并更貼近行業(yè)的最新發(fā)展前沿。
三、 業(yè)內培訓內容
根據(jù)目前業(yè)內培訓的內容，主要有以下三類：
學歷教育
培訓機構充分的和院校合作，和院校的各種學歷相配合，在進行動手能力的培養(yǎng)之外，加強理論知識，在技能培訓的前提下同時進行學歷教育。例如和學院的高級職業(yè)學校和成人教育結合，合格后給于學歷證書。
職業(yè)資格認證
和國家勞動部合作，實行資格認證，合格后頒發(fā)職業(yè)資格證書。例如目前實行的資格認證包括印前的色彩管理、中央國家機關工人職業(yè)技能鑒定考前培訓（排版、錄入、制版、校對、印刷、裝訂、機械維修七個專業(yè)，五個等級）等。日前獲悉，香港將于今年5月份將印刷行業(yè)列入資格準入行業(yè)之一，將對印刷行業(yè)從業(yè)者進行考核，從而給于從業(yè)者1至7級的資歷認可。希望國內也能夠推出這樣的資格認證模式，給于那些有經(jīng)驗的從業(yè)者相應的資歷認可。
技術培訓
針對設備的基礎理論和實踐培訓。包括對某一新設備、新技術的針對性培訓學習，以及針對某一技術的深入技能和理論知識掌握培訓。
目前三種培訓方式并不孤立，很多機構實行三種相結合的模式，可以根據(jù)受培訓者個人情況進行選擇。
下面簡要地和大家共同來看下目前印刷業(yè)中培訓的簡要狀況：
一、 業(yè)內培訓意義
人才培養(yǎng)個性化
在印刷企業(yè)競爭日益白熱化的今天，企業(yè)的競爭趨向于開放，人才成為是印刷業(yè)新時代競爭中每個企業(yè)關注和必須奪下的'高地'，是企業(yè)軟件的保證，企業(yè)也越來越重視對人才的培養(yǎng)。過去，印刷企業(yè)中是師父帶徒弟的學習模式，優(yōu)秀人員在'臥薪嘗膽'學成后被挖來挖去，造成了業(yè)內人才流動的無序，造成了很多企業(yè)內部人才青黃不接的局面。
新時代，印刷行業(yè)的技術革新日新月異，數(shù)字化的步伐越走越快。這是一個應用科學技術成果較快的行業(yè)，企業(yè)也更加需要技術型人才，對于人才的培養(yǎng)也吐故納新。從企業(yè)內部一個帶一個的學習模式轉變成為專業(yè)人士講解和指導的培訓模式。作為企業(yè)人才儲備的手段，培訓應該是印刷企業(yè)采取的必要措施。企業(yè)可以根據(jù)自身發(fā)展需要培訓出適合自身企業(yè)發(fā)展的人才，這更有利于推進企業(yè)的發(fā)展。
生產(chǎn)標準化、產(chǎn)品規(guī)范化
從全國印刷標準化技術委員會李安秘書長處了解到，目前我國印刷業(yè)實行的行業(yè)標準遠遠滯后于印刷技術發(fā)達國家。中國作為世界的印刷大國，出口量非常之大，唯有將國內的印刷業(yè)通行標準國際化才更加有利于國內企業(yè)沖出國門。目前，標委會和企業(yè)廠家廣泛展開合作，在積極地開創(chuàng)思路為我國印刷業(yè)標準化工作的推進在做著工作。
而培訓是行業(yè)標準化推行的基礎，通過培訓將行業(yè)標準散播開來，可以促進我國行業(yè)發(fā)展。同時，標準的推行又會促進企業(yè)的生產(chǎn)標準化和產(chǎn)品規(guī)范化進程，在鑄就企業(yè)文化、提升企業(yè)安全性的同時，使企業(yè)步入國家化、國際化軌道，為更大化擴大市場占有范圍奠定基礎。二者之間相輔相成，互促互進。
二、 業(yè)內培訓模式
協(xié)會下屬培訓機構
隸屬于協(xié)會等服務和政府組織的機構進行培訓，背靠著強大的專家資源以及得天獨厚的會員資源，便于組織培訓工作。中國印刷技術協(xié)會下屬已經(jīng)多年的培訓部作為協(xié)會下屬培訓機構的代表之一，多年來從事印刷業(yè)的培訓工作。由于其隸屬于中國印刷集團，有著堅強的后盾，本著為業(yè)內提供服務的宗旨，集團為其提供了豐厚的資源基礎。發(fā)展至今已經(jīng)具有大會議廳，各個小會議廳--普通學員、高級會員、交流會議廳等多種形式。另外據(jù)中國印協(xié)教育培訓部副部長王克偉先生介紹，結合目前印刷技術數(shù)字化的廣泛應用和趨勢，培訓部開設了專門的計算機培訓教室，并且近期將和廠家合作展開實際印刷操作模擬系統(tǒng)的培訓課程。
北京印刷協(xié)會下的印刷質量檢查站，每年都會有針對性地進行檢查和培訓。根據(jù)企業(yè)送交的印品，會針對突出的質量問題進行重點培訓，如不通過將不能獲得產(chǎn)品檢查通過認證。有效地從檢查環(huán)節(jié)扼制了嚴重質量問題印品流入市場、從而提升了企業(yè)印品質量。例如2006年專就從北京圖書大廈北京印制出版物檢查中突出的掉頁、黏合劑不牢等問題開展了印品后加工裝訂技術培訓。就極大地提升了北京地區(qū)出版物的印后裝訂質量，并引起了印企對印后加工環(huán)節(jié)的重視。除去國字號協(xié)會和服務組織外，協(xié)會組織的培訓大多帶有地域性，對于提升某區(qū)域印刷產(chǎn)品質量有著極大地促進作用。
專業(yè)培訓機構
目前國內印刷行業(yè)專業(yè)的技能權威培訓機構不是很多，談到上海印刷業(yè)培訓在業(yè)內都小有名氣。上海卓印職業(yè)技術培訓學校為代表，從事專業(yè)印刷培訓工作，是業(yè)內培訓隊伍中的新興力量，自主經(jīng)營的模式令其形式靈活，與為數(shù)眾多的個體經(jīng)營印刷企業(yè)對于技術培訓的針對性強、時間隨機等特點不謀而合。
與其他培訓模式最大的不同在于其相對規(guī)范性，這是行業(yè)培訓隊伍中的'正規(guī)軍'。具有從校長到辦學計劃、從課程設置到市場推廣、從財務配合到教務安排部門，均由專人負責。而且其培訓設備完全--從印前的色彩管理軟硬件、計算機、拼版軟件到海德堡印刷機，再到印后的裝訂機、膠裝機，以及CTP、曬版、數(shù)碼印刷機、打樣機等，緊跟行業(yè)技術發(fā)展步伐。
優(yōu)勢：專業(yè)性--形式靈活多樣，設備資源豐富，專業(yè)人員負責。
設備商培訓增值服務
顧名思義，增值服務是設備商為其銷售對象進行的免費培訓服務，作為銷售設備的免費贈送打包服務。但知名的設備商們在免費贈送的同時，也將培訓細化、層次化，從而效益化。正如業(yè)內人所知，設備商掌握著行業(yè)最前沿的技術信息，通常他們是行業(yè)技術的開拓者也是推廣者，他們在提供其設備的相關基礎性的培訓之余，還推出了各種層次逐級遞增的培訓服務，這也為其帶來了可觀的經(jīng)濟效益。
優(yōu)勢：更接近最新技術，并且與最新設備相結合，有很強的設備針對性。
短時隨機培訓班
短時隨機培訓班的組織單位形式相對比較多樣性，有擁有培訓專家和對象豐富資源的個人、有掌握著豐富企業(yè)和設備商需求信息的行業(yè)媒體、有擁有各項技術人才的企業(yè)。如上，或利用個人的人脈資源--個人協(xié)調多方辦班、或利用對行業(yè)的敏感度--媒體組織技術培訓、或掌控技術和人才資源--企業(yè)技術輸出。無論以上哪種，因為其培訓規(guī)模大小不一、水平良莠不齊、能力覆蓋范圍等局限性，目前還只能作為專業(yè)培訓機構的一個有力補充，但是發(fā)展勢頭正勁。
與專業(yè)培訓機構相比，其缺乏專業(yè)了解培訓的人才，但是有著專業(yè)印刷技術背景的他們在充分地學習正規(guī)培訓模式之后，不排除日后登上業(yè)內專業(yè)培訓舞臺的可能。
優(yōu)勢：有著超強的行業(yè)敏感度，并更貼近行業(yè)的最新發(fā)展前沿。
三、 業(yè)內培訓內容
根據(jù)目前業(yè)內培訓的內容，主要有以下三類：
學歷教育
培訓機構充分的和院校合作，和院校的各種學歷相配合，在進行動手能力的培養(yǎng)之外，加強理論知識，在技能培訓的前提下同時進行學歷教育。例如和學院的高級職業(yè)學校和成人教育結合，合格后給于學歷證書。
職業(yè)資格認證
和國家勞動部合作，實行資格認證，合格后頒發(fā)職業(yè)資格證書。例如目前實行的資格認證包括印前的色彩管理、中央國家機關工人職業(yè)技能鑒定考前培訓（排版、錄入、制版、校對、印刷、裝訂、機械維修七個專業(yè)，五個等級）等。日前獲悉，香港將于今年5月份將印刷行業(yè)列入資格準入行業(yè)之一，將對印刷行業(yè)從業(yè)者進行考核，從而給于從業(yè)者1至7級的資歷認可。希望國內也能夠推出這樣的資格認證模式，給于那些有經(jīng)驗的從業(yè)者相應的資歷認可。
技術培訓
針對設備的基礎理論和實踐培訓。包括對某一新設備、新技術的針對性培訓學習，以及針對某一技術的深入技能和理論知識掌握培訓。
目前三種培訓方式并不孤立，很多機構實行三種相結合的模式，可以根據(jù)受培訓者個人情況進行選擇。
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