【我要印】如果說“一個蝴蝶在巴西輕拍翅膀，可以導致一個月后德克薩斯州的一場龍卷風。”那么一場源自美國的經濟危機已悄然席卷全球，并使得我國數千萬人難以為業。

　　金融危機　千萬人難以為業

　　據統計，隨著全球經濟衰退影響的逐漸深入，截止7月份，全球企業裁員人數累計高達140萬人左右，平均每分鐘就有5個人失業。國際勞工組織預計，2009年全球失業人數將高達5100萬，全球經濟危機已經轉為“就業危機”。

　　今年剛剛畢業于北京某高校的張翔就正面臨這一困境，大四下半年就開始找工作，到畢業前，還沒有正式錄用他的單位，他說，目前他們全班近七成的同學工作尚無著落。

　　同樣受到影響的還有在廣州一家工廠做技工的王先生，受經濟危機的影響，他遭遇了企業裁員，到目前為止，還在尋找新的就業機會。

　　對此，教育專家分析說：大學生沒能受到用人單位青睞，其根本原因是不具備相關工作的勝任力，白領人群的危機主要來源于自身競爭力的弱化，而藍領人群的主要問題在于自身素質亟待加強。

　　根據人力資源和社會保障部發布的數據顯示，在今年沿海地區及部分大中城市企業新增的崗位中，對于應聘者的文化素質和職業技能水平要求有明顯提高，其中，要求新員工具有專科以上文化程度和中級工以上技能的比重，在歷年持續提高的基礎上，又分別上升了2個百分點和2.6個百分點。自身素質的高低成為了大家能否重新就業的關鍵因素。

　　網絡教育　助你突出就業重圍

　　優秀的企業總是在危機到來時最后一個受創，在轉機時第一個站起，同樣，優秀的員工也總是那些在危機中受沖擊最小、在機會到來時最先被重用的人，而職業素質的提升正是化解就業危機、轉敗為勝的最好工具之一。

　　金融危機期間，許多失業者都重新走進校園充電，而對大多數在職人員來說，兼顧學習和工作的學習方式才更為適合。“在美國，目前有超過7000萬人選擇通過網絡教育的方式獲得知識和工作技能，即大約每5個人里面就有一個接受過或正在接受網絡教育。通過學習網站進行學習的人數正以每年300％的速度增長，而在國內這一數字也以20％的遞增率不斷刷新記錄。”專家分析，對于在職人士來說，網絡＋面授的教學模式、實用的課程、名師講學、靈活的學習時間及地點是國內網絡教育備受歡迎的原因。

　　調查顯示，有57％的畢業生薪水比以前有提高，40％的畢業生獲得了職位提升。有76％以上的畢業生認為：通過幾年來的網絡學習，知識得以不斷積累，學歷層次的提升帶來了工作自信心的增強和專業技能的提高，而這一點也正是網絡文憑敲開職場大門的真正原因。

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