【我要印】訊：“您是蠟燭，閃耀微弱的燭光；您是園丁，留下辛勤的汗珠滴滴閃亮；啊！老師，您把我培養(yǎng)成人，讓我為祖國(guó)發(fā)光；啊！老師，您教會(huì)我怎樣做人，我的血液里有你的心血在流淌！老師，辛苦了......”，不知你是否還記得，學(xué)生年代里《我們的教師》這篇詩(shī)歌呢？
 

　　9月10日，這一天我們仰慕園丁 感謝師恩

　　9月10日這天，老師，因受到全社會(huì)的尊敬而感到光榮，作為學(xué)生，如何來(lái)答謝師恩呢？筆者認(rèn)為，愛(ài)，要大聲說(shuō)出來(lái)，要表現(xiàn)出來(lái)。老師會(huì)這樣說(shuō)：學(xué)生拿出優(yōu)異的成績(jī)，就是對(duì)老師最好的報(bào)答了。但是作為學(xué)生方如何表心意呢？如何讓老師在教師節(jié)感受到學(xué)生對(duì)他的尊敬，從而更加積極耕耘呢？要“送禮”......
 

　　老師悲嘆越來(lái)越?jīng)]職業(yè)榮譽(yù)感

　　這篇博文日前發(fā)表在新浪網(wǎng)的博客社區(qū)，短短的一天就博得了15000多次點(diǎn)擊。發(fā)帖人“四眼先生”自稱是一名普通教師，臨近教師節(jié)卻對(duì)自己的職業(yè)絲毫沒(méi)有了榮譽(yù)感。“網(wǎng)絡(luò)上教師收禮等話題似乎成了今年的主題，面對(duì)這樣一個(gè)自己的節(jié)日，卻開始抑郁而茫然起來(lái)。”“四眼先生”認(rèn)為，教師節(jié)本來(lái)是為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)。如今家長(zhǎng)們卻討論著如何送禮，以及不送禮后的差別對(duì)待，事實(shí)上都表現(xiàn)出了對(duì)老師的鄙夷。教師節(jié)不僅失去了原有的意義，反而提醒著老師們社會(huì)對(duì)他們的鄙夷態(tài)度。（此段摘自：鳳凰網(wǎng)）
 

　　從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，教師節(jié)送禮是給老師這個(gè)職業(yè)蒙上一層陰影，會(huì)讓老師的職業(yè)榮譽(yù)感下降，甚至轉(zhuǎn)化為鄙夷的行業(yè)......
 

　　送禮 要送合適的禮品

　　教師節(jié)，真的不可以送禮嗎？筆者卻不這么認(rèn)為，送禮物可以選擇合適的禮品，比如一個(gè)DIY精美飾品、一張賀卡、一封感謝信等等，這些都可以表達(dá)出對(duì)老師的敬愛(ài)之情。西方人都說(shuō)我們不善于表達(dá)感情、含蓄、內(nèi)斂，我們真的是這樣的嗎？答案當(dāng)然不是，我們是勇敢去愛(ài)，去表達(dá)的一代人。我們要對(duì)辛勤耕耘的“播種人”大聲說(shuō)：“老師，我愛(ài)你”！
 

　　挑選一個(gè)合適的教師節(jié)禮物，筆者隆重推薦的禮物是“賀卡”，一張賀卡，它的印刷成本很低，且適用于各種經(jīng)濟(jì)階層的同學(xué)。同學(xué)自己還可以通過(guò)DIY的方式，把它設(shè)計(jì)的很有新意，不需追求精美，凝結(jié)出自己的心意在里面即可，可以用文字或是書畫的方式來(lái)表達(dá)自己想要對(duì)老師說(shuō)的話......
 

　　在這個(gè)物欲橫流的年代，下級(jí)給上級(jí)送禮、企業(yè)給官員送禮、員工給老總送禮，受到了社會(huì)的廣泛批評(píng)和鄙夷，如此送“禮”，不如說(shuō)是送“錢”......難道我們還眼睜睜地讓這些偏門的“禮節(jié)”污染教師這個(gè)神圣的職業(yè)嗎？