隨著國內印刷包裝業的迅速發展，對印刷包裝專業人才的需求也日趨緊迫，人才的需要量大大增加。乘著這一東風，溫州大學、浙江科技學院、浙江東方學院等高校都相繼增設了印刷、包裝等相關專業，培養這方面的專業人才，滿足市場的需求，以期為我國的印刷包裝事業添磚加瓦。

    各高校增設印刷、包裝專業勢必會在招生、就業等方面形成競爭，打破以前獨領風騷的格局。為適應印刷行業數位化、資訊化的變化以及印刷產業技術基礎變化，新辦專業也隨之出現：如上海理工大學出版印刷學院今年年開設了國內第一個數字印刷專業；北京印刷學院今年新設了材料與工程專業；南京大學、杭州電子科技大學等4所高校今年都新開設了數位媒體技術專業；武漢大學印刷與包裝系則認為隨著高科技技術在印刷業的廣泛應用，“圖像傳播”成為當今印刷業的一個更為確切的說法，印刷工程高等教育的外延也應相應變化，要強化學生的數位圖像理論知識的學習與以多種媒體傳播技術為主導的專業技術知識的掌握。

    面對這種競爭，各個高�？梢栽诮虒W科研方面互相支持、互相配合，進而促進專業水平的提高，使印刷包裝行業更具活力。各個高校只有時刻了解印刷包裝產業的發展動向，適應產業發展和新技術革命的趨勢，在人才培養和課程設計上做出相應的改進，與時俱進才能夠發展更好。特別是現在科技發展日新月異，學校更應有危機感、緊迫感，隨科技發展而動。這對人才的培養來說自然助益不淺。

    然而同時，隨著各個高校逐漸涉足印刷包裝領域，學生的招生就業工作必然受到一定影響。從就業上講，企業的可選擇性增強了，學生的優越感逐漸減少。如果學生還向以往的那般百般挑剔，用人單位也不會像以前那樣左等右等，而是可以另覓它處。企業可以尋到優秀的人才，又不用降低門檻或談條件，自然樂見這種趨勢；而眼光高的畢業生不能再左挑右撿或是提條件了，不能再不甘屈就那些工作環境差、待遇不好的崗位或城市。學生只有不斷提高自身的綜合素質，把學到的知識與實踐相結合，爭取在走出校門前提前接觸社會，滿足社會的需求，才能在今后激烈的競爭中脫穎而出。

    相信隨著學校在專業及課程設置上更加合理，增加在校學生的實踐機會； 畢業生克服期望值過高、缺乏職業規劃的弊病，提升自身價值，印刷包裝業的棟梁之才會從這里誕生。