【CPP114】訊：積累資料是一種良好的學習習慣，其中制作資料卡片就是一種好途徑。紙質得選用硬一些的�？ㄆ�一般得有題目、類別、作者、書刊名稱、第幾期以及內容摘要這樣一些內容。一張卡片只摘抄一類內容。等到卡片積累到相當數量時，再按不同的類別(如警句格言、景物描寫、人物描寫等)分門別類，以便使用�？ㄆ�一般的格式是這樣的：

　　題目：類別：編號：

　　內容提要

　　
　　來源：作者：制卡日期：

　　卡片能自由地排列組合，內容簡潔明了包羅萬象。在學習中使用，既可以幫助記憶，又便于經常查閱，還能用于自我測驗。使用起來非常方便，�？梢垣@得意外的效果。制作卡片有兩種方法，一種是只記大意，一種是抄錄原文的卡片。前者能在幫助以后重讀時，起到索引的作用；后者則可以直接閱讀、使用。

　　卡片的分類可以有：

　　知識類卡片,幫助記住一些必須記住的概念、論點、分析方法等。

　　信息類卡片,用以摘抄一些你覺得需要掌握了解的某一方面的信息。

　　書目類卡片,只記文章的標題、作者、出版者及內容簡介，為今后查閱有關書刊用。摘要類卡片,需要了解、掌握的有關材料的摘抄。

　　卡片的運用，在于平時能很好的分類，需要時又能綜合地運用這些卡片。比如我曾經做過好多學習方法方面的卡片，分類就分在"學習方法"一類里，一卡一個觀點、一種方法或一段事例。當我要一本關于課外閱讀方法的書的時候，翻出"學習方法"類的卡片，就能輕松自如地綜合運用這些當初閱讀時制作的卡片，寫起一組文章。

　　讀書卡片，是供讀者讀書時摘錄書中內容用的卡片，它對于收集、積累資料有著重要作用。

　　制作讀書卡片，要本著便于使用、便于收藏管理的原則，采用表格或者其他形式制作。其內容大體包括：類別、序號、書名或篇名、作者、頁碼、時間、出版者或期刊名、摘要(摘錄)內容、摘錄時間等。例如讀了一篇文章或一本書，想將其中的主要內容或對自己的啟發的內容提綱要領地記在卡片上，就要記在"提要卡"上；想把一篇文章或一本書中的某一段或某幾段話有層次地抄在卡片上，應建立"節錄卡"；要把文章或書中一些數據、公式、人名、地址、年代等記在卡片上，一定要記在"材料卡"上；如果只是想把文章或書的有關內容列出來作為查找資料的線索，那就應做"索引卡"；如要把標題和書名記在卡片上以備查找，應該放在"目錄卡"中；有時是同一個問題，內容卻來自不同的資料，最好建立"專題卡"；有時需要將自己的體會或靈感記下來，就記在"備忘卡"上好了；看了某本書或某篇文章，感到有必要評論一下，而這種討論帶有結論性，內容也不多，此時可以專門設立"評論卡"。若采用表格形式制作的讀書卡片，可將以上內容按照一定形式固定排列好，做讀書筆記時按項目填寫即可。若采用白紙片形式做讀書筆記，以上內容應按自己喜歡的固定格式記錄下來。


  
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