中國教育出版傳媒集團首次亮相數字出版博覽會
2011-07-13 08:04 來源：中國新聞出版報 責編：陳伊超
- 摘要：
- 7月6日至8日，組建僅半年多的中國教育出版傳媒集團亮相于在京召開的第四屆數字出版博覽會。該集團所屬人民教育出版社、高等教育出版社及語文出版社均展示了各自多年來在數字出版方面的探索成果。
【CPP114】訊：7月6日至8日，組建僅半年多的中國教育出版傳媒集團亮相于在京召開的第四屆數字出版博覽會。該集團所屬人民教育出版社、高等教育出版社及語文出版社均展示了各自多年來在數字出版方面的探索成果。
據了解，人教社此次帶來的電子膠片遠程傳輸項目，是直接針對每年海量印刷的中小學教材量身定制的。該項目能夠實現人教版教科書成品電子膠片的加工制作、管理、傳版、印刷出版全流程的數字化。據悉，此項目目前已在山西、河北、山東、安徽等多省（區）成功推行，將對國內出版、印刷行業帶來一定震動。高等教育出版社制定的國內第一套科技類圖書內容結構化標準（HEPBOOKDTD），則實現了內容與版式的分離，改變了傳統生產加工流程，不僅有利于個性化教材的快速定制，而且有利于同一結構化內容通過不同發布模板和工具自動發布到紙介質、網絡、光盤以及手持閱讀設備等多種載體，實現跨媒體出版。
記者還了解到，由于中國教育出版傳媒集團所屬的幾大出版機構均直屬于教育部，基于長期積累的優質教育內容資源，也承擔了不少國家重點數字資源庫建設項目。如高等教育出版社推廣、運營的國家精品課程資源中心，已經形成國內覆蓋學科、專業最完整，課程資源數量最大的高等教育教學資源庫，并初步建成了適合各類優質教學資源存儲、檢索、運營的共享服務平臺。而由人教社承擔的農村中小學現代遠程教育工程教育資源開發項目——主題探究性學習資源庫，以探究主題為線索，特別為農村中小學的課堂教學開發、設計了大量優質的學習資源。語文出版社數字化出版產品，也因基于優勢資源積累，具有極其鮮明的特色。
引人關注的是，人教社在本屆數博會展示了自己的網絡出版工程規劃項目，既有免費教育資源類服務平臺人教網，又有向教師、家長和學生提供有償服務平臺——人教學習網。其中，人教社研發的初中英語人教版《新目標》網絡教材，已在全國部分地區實驗、推廣，積累了一定的運營經驗和贏利模式。2011年5月，人教社的基礎教育網絡教材產品開發項目正式被新聞出版總署批準列入新聞出版改革發展項目庫。
業界人士認為，中國教育出版傳媒集團首次高調亮相數博會，彰顯了其在數字出版領域強烈的戰略訴求。對此，該集團黨委書記、總經理李朋義說，教育的現代化有賴于教育的數字化，而教育的數字化必將促進教育質量的提高，我國數字教育出版領域的發展迫在眉睫，也大有前途。據他分析，國際上以專業出版領域最高，而在中國，教育出版領域是數字化發展最好的領域。
據悉，于3月掛牌成立的中國教育出版傳媒股份有限公司，目前正在積極籌備上市。對于上市后的發展，李朋義表示，大中小學包括學前教育、終身教育數字化的發展問題，都將是公司主要的投資方向。
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據了解，人教社此次帶來的電子膠片遠程傳輸項目，是直接針對每年海量印刷的中小學教材量身定制的。該項目能夠實現人教版教科書成品電子膠片的加工制作、管理、傳版、印刷出版全流程的數字化。據悉，此項目目前已在山西、河北、山東、安徽等多省（區）成功推行，將對國內出版、印刷行業帶來一定震動。高等教育出版社制定的國內第一套科技類圖書內容結構化標準（HEPBOOKDTD），則實現了內容與版式的分離，改變了傳統生產加工流程，不僅有利于個性化教材的快速定制，而且有利于同一結構化內容通過不同發布模板和工具自動發布到紙介質、網絡、光盤以及手持閱讀設備等多種載體，實現跨媒體出版。
記者還了解到，由于中國教育出版傳媒集團所屬的幾大出版機構均直屬于教育部，基于長期積累的優質教育內容資源，也承擔了不少國家重點數字資源庫建設項目。如高等教育出版社推廣、運營的國家精品課程資源中心，已經形成國內覆蓋學科、專業最完整，課程資源數量最大的高等教育教學資源庫，并初步建成了適合各類優質教學資源存儲、檢索、運營的共享服務平臺。而由人教社承擔的農村中小學現代遠程教育工程教育資源開發項目——主題探究性學習資源庫，以探究主題為線索，特別為農村中小學的課堂教學開發、設計了大量優質的學習資源。語文出版社數字化出版產品，也因基于優勢資源積累，具有極其鮮明的特色。
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業界人士認為，中國教育出版傳媒集團首次高調亮相數博會，彰顯了其在數字出版領域強烈的戰略訴求。對此，該集團黨委書記、總經理李朋義說，教育的現代化有賴于教育的數字化，而教育的數字化必將促進教育質量的提高，我國數字教育出版領域的發展迫在眉睫，也大有前途。據他分析，國際上以專業出版領域最高，而在中國，教育出版領域是數字化發展最好的領域。
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