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印刷美術設計行業發展趨向和教育思路

2011-09-09 09:30 來源：中國印刷包裝市場責編：王岑

摘要：: 在印刷美術設計人才培養方面，會設計（創意設計）不懂印刷工藝，有創意無技術，多年來一直阻礙著設計師進行成功的完稿設計。

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【CPP114】訊：在印刷美術設計人才培養方面，會設計（創意設計）不懂印刷工藝，有創意無技術，多年來一直阻礙著設計師進行成功的完稿設計。一名學設計的學生只有進入社會進行實踐再培訓，大量接觸印刷實踐后，方能獲得較為完整的知識。如何打造社會和行業認可，既具有美術設計知識又具有印刷技術工藝知識的復合型、應用型人才；如何辦好印刷美術設計專業，構筑印刷美術設計專業獨特的專業特色，樹立專業品牌，贏得社會承認，這些問題值得認真研究。
　　
　　一、我國印刷美術設計專業興起與發展“印刷美術設計”在國外早已有之，但在國內的高校學科目錄中至今還未有這個專業名錄，一些院校是以“印刷美術設計方向”的名稱掛在藝術設計的學科下辦學招生。較早涉足于印刷美術設計專業辦學的是上海出版印刷高等專科學校。依托著學校多年來在印刷出版專業教育方面的優勢與教學資源，自20世紀80年代起在藝術設計專業的教學培養計劃中安排了印刷美術設計課程，包括印刷廠見習等內容；其藝術設計專業偏重于印刷美術設計與書籍裝幀設計。由于有著明顯的印刷與出版的行業背景，大多數畢業生都進入出版社和印刷廠擔任美術編輯與設計師，歷年的畢業生已在印刷行業市場中占有較大分額，形成了品牌效應，學校自身也積累了一定的教學經驗。
　　
　　近10年來，隨著市場經濟的發展，由行業包攬辦學與管理的模式被打破，各大院校藝術設計專業空前發展，辦學規模逐年上升，諸如林業大學、農業大學之類的高校也相繼辦起了藝術設計學科，過去那種有行業背景的專業院校獨步天下的格局也已不復存在，人才競爭變得空前激烈。
　　
　　一方面是大量的院校都在進行美術設計人才的培養，市場已趨向飽和；另一方面是設計公司所需要的創意人才必須是既懂設計又精通印刷原理和流程的綜合型人才，而事實是大多數的設計人才是在工作實踐中才得到了培養，積累了一些經驗。同時，隨著印刷業數字化、信息化的巨大變革，設計軟件的使用和完稿設計等新要求已成為設計師無法回避的課題。因此，如何總結過去的教學經驗，如何將印前、印刷、印后的完整過程納入印刷美術設計專業的教學體系，使藝術設計和工藝設計完美結合，科學地設置課程和合理安排實踐，都是亟待解決的問題。
　　
　　二、印刷美術設計專業方向的現狀及定位國內大多數設有平面設計專業的院校在課程設置中或多或少都開設了印刷工藝這門課程，目的是讓學生不同程度地了解印刷理論和印刷流程知識，但都未涉及實踐應用。北京印刷學院美術設計系以多媒體和出版美術為主要專業方向；上海出版印刷高等�？茖W校的印刷美術設計專業原來以書籍裝幀設計與印刷包裝設計作為專業特色，將出版、印刷、美術三大板塊在專業教學中有機融合�，F在印刷美術設計專業作為本科設置在上海理工大學藝術設計學院，脫離了原先倚靠的出版印刷學科優勢，出版、印刷、美術三大板塊之間在專業教學資源共享方面出現了斷層。
　　
　　沒有了三位一體的學科格局的依托，獨立的印刷美術設計專業又面臨定位選擇的困惑。
　　
　　是重設計還是重印刷工藝？印刷美術設計專業的切入點究竟在哪里？真正具有印刷特質的平面設計專業應涵蓋哪些課程和印刷專業知識？如何擺正美術課程與印刷課程的比例關系？如何安排實踐基地和實踐流程？如何構架適合藝術類學生的印刷工藝知識模塊？美術設計類師資和印刷工程類師資如何共享？所有這些問題都已迫在眉睫。