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北師大圖書(shū)館館長(zhǎng)劉松柏:電子書(shū)將成為趨勢(shì)
2011-10-18 09:06 來(lái)源:RFID世界網(wǎng) 責(zé)編:王岑
- 摘要:
- 我是在大學(xué)圖書(shū)館,也當(dāng)過(guò)學(xué)生,也在國(guó)內(nèi)、國(guó)外都當(dāng)過(guò)學(xué)生,都是使用圖書(shū)館的資源,后來(lái)做老師,現(xiàn)在做圖書(shū)館的管理人員,我想介紹一下我感受到的從圖書(shū)館的學(xué)生和拉市利用圖書(shū)館資源本身的變化。
【CPP114】訊:我是在大學(xué)圖書(shū)館,也當(dāng)過(guò)學(xué)生,也在國(guó)內(nèi)、國(guó)外都當(dāng)過(guò)學(xué)生,都是使用圖書(shū)館的資源,后來(lái)做老師,現(xiàn)在做圖書(shū)館的管理人員,我想介紹一下我感受到的從圖書(shū)館的學(xué)生和拉市利用圖書(shū)館資源本身的變化,然后和我們?cè)趺刺峁┻@些服務(wù),因?yàn)閺母鱾(gè)大學(xué)的圖書(shū)館肯定都有很多經(jīng)驗(yàn),也都在變革,我就介紹一下我們北師大的圖書(shū)館,像現(xiàn)在我們那時(shí)候的讀書(shū)主要看紙本,那時(shí)候的圖書(shū)也很少,學(xué)習(xí)的時(shí)候就到那兒搶座,現(xiàn)在的資源已經(jīng)很多了,像我們師大紙本應(yīng)該在400萬(wàn),但是數(shù)字資源也很多,像我們完全數(shù)字的電子圖書(shū)應(yīng)該到200萬(wàn)冊(cè),我們的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)達(dá)到250個(gè),國(guó)外占了150個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù),然后全文的電子雜志、中外文的雜志超過(guò)3.8萬(wàn),就是這些東西已經(jīng)非常非常多。
然后像師大每年購(gòu)買(mǎi)電子資源大概花800萬(wàn)-1000萬(wàn),因?yàn)楝F(xiàn)在要滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,而且這種數(shù)字資源,就是現(xiàn)在這種可學(xué)習(xí)的資源類(lèi)型已經(jīng)發(fā)生了很大賓館,圖書(shū)館不光是提供這種紙本的書(shū),現(xiàn)在除了電子資源還包括視頻、音頻,像這些資源實(shí)際上都有。
而且還有一個(gè)特點(diǎn),我們的資源已經(jīng)超出了在本館的范圍,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是看圖書(shū)館有什么資源,還要看外邊有什么資料,學(xué)習(xí)、研究到什么資源,我們就提供哪些資源,在這盲從這是有很大的變化了。
我們現(xiàn)在提供的書(shū)目也在轉(zhuǎn)變,像北師大的圖書(shū)館,已經(jīng)是把我們所有的紙本的書(shū),所有都用現(xiàn)代的一些技術(shù),現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)概念是一個(gè)基礎(chǔ),電子標(biāo)簽,已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的標(biāo)簽,把我們所有的書(shū),現(xiàn)在我們新圖書(shū)館的4、5、6、7、8所有書(shū)對(duì)學(xué)生開(kāi)放,學(xué)生可以自選,每一本書(shū)后邊的標(biāo)簽改變了傳統(tǒng)的條形碼的標(biāo)簽,電子標(biāo)簽,學(xué)生自己選書(shū),我們基本上在各層都有自助的借還書(shū)設(shè)備,然后在網(wǎng)上查詢(xún)的各式各樣的目錄、數(shù)據(jù)也好,要研究的文章也好,要打印給一個(gè)命令就可以自助打印,然后看到哪些書(shū)比較好自助去復(fù)印。
另外像我們館都在做,手機(jī)和圖書(shū)館連接,老師在講課的時(shí)候,老師講到最近哪本書(shū)在課堂通過(guò)手機(jī)就可以查,馬上預(yù)定,那邊就可以留出來(lái),到時(shí)候你就可以去拿這本書(shū),我們現(xiàn)在和一些公司合作研發(fā)一些項(xiàng)目,我們把一些概念,自助售貨機(jī)的概念,我們現(xiàn)在把圖書(shū)弄成一個(gè)很大的一體機(jī),這個(gè)機(jī)子里可以裝500本,通過(guò)手機(jī)訂購(gòu)圖書(shū)館閉館也可以到那里拿書(shū),下一步我們把圖書(shū)館外移,放在大家經(jīng)常上課的教室、課堂等等,像自動(dòng)售貨機(jī)一樣,你自己查好然后去還,所以這些都是現(xiàn)代的技術(shù)聯(lián)在一起。而且非常受學(xué)生歡迎,我們那些靠人工的還書(shū)、借書(shū)的量越來(lái)越少,大家慢慢習(xí)慣,都在做這些事情。
然后像師大每年購(gòu)買(mǎi)電子資源大概花800萬(wàn)-1000萬(wàn),因?yàn)楝F(xiàn)在要滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,而且這種數(shù)字資源,就是現(xiàn)在這種可學(xué)習(xí)的資源類(lèi)型已經(jīng)發(fā)生了很大賓館,圖書(shū)館不光是提供這種紙本的書(shū),現(xiàn)在除了電子資源還包括視頻、音頻,像這些資源實(shí)際上都有。
而且還有一個(gè)特點(diǎn),我們的資源已經(jīng)超出了在本館的范圍,因?yàn)楝F(xiàn)在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是看圖書(shū)館有什么資源,還要看外邊有什么資料,學(xué)習(xí)、研究到什么資源,我們就提供哪些資源,在這盲從這是有很大的變化了。
我們現(xiàn)在提供的書(shū)目也在轉(zhuǎn)變,像北師大的圖書(shū)館,已經(jīng)是把我們所有的紙本的書(shū),所有都用現(xiàn)代的一些技術(shù),現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)這個(gè)概念是一個(gè)基礎(chǔ),電子標(biāo)簽,已經(jīng)改變了傳統(tǒng)的標(biāo)簽,把我們所有的書(shū),現(xiàn)在我們新圖書(shū)館的4、5、6、7、8所有書(shū)對(duì)學(xué)生開(kāi)放,學(xué)生可以自選,每一本書(shū)后邊的標(biāo)簽改變了傳統(tǒng)的條形碼的標(biāo)簽,電子標(biāo)簽,學(xué)生自己選書(shū),我們基本上在各層都有自助的借還書(shū)設(shè)備,然后在網(wǎng)上查詢(xún)的各式各樣的目錄、數(shù)據(jù)也好,要研究的文章也好,要打印給一個(gè)命令就可以自助打印,然后看到哪些書(shū)比較好自助去復(fù)印。
另外像我們館都在做,手機(jī)和圖書(shū)館連接,老師在講課的時(shí)候,老師講到最近哪本書(shū)在課堂通過(guò)手機(jī)就可以查,馬上預(yù)定,那邊就可以留出來(lái),到時(shí)候你就可以去拿這本書(shū),我們現(xiàn)在和一些公司合作研發(fā)一些項(xiàng)目,我們把一些概念,自助售貨機(jī)的概念,我們現(xiàn)在把圖書(shū)弄成一個(gè)很大的一體機(jī),這個(gè)機(jī)子里可以裝500本,通過(guò)手機(jī)訂購(gòu)圖書(shū)館閉館也可以到那里拿書(shū),下一步我們把圖書(shū)館外移,放在大家經(jīng)常上課的教室、課堂等等,像自動(dòng)售貨機(jī)一樣,你自己查好然后去還,所以這些都是現(xiàn)代的技術(shù)聯(lián)在一起。而且非常受學(xué)生歡迎,我們那些靠人工的還書(shū)、借書(shū)的量越來(lái)越少,大家慢慢習(xí)慣,都在做這些事情。
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